É uma modalidade em que professor e aluno, entre perguntas e respostas, se ligam num cruzamento de diálogos do próprio corpo.

Exercícios individuais e em grupo que permitem facilitar maior independência, recorrendo à dança num contexto criativo através do qual a criança desenvolve capacidades coordenativas, psico-motoras, cognitivas, rítmicas e a sua consciência corporal.

Partindo do imaginário infantil, vamos ao encontro de cada criança dando-lhe o tempo e o espaço necessários para que ela se, e nos encontre. Através da associação criativa entre som, gesto, movimento, objeto, espaço e história, desenvolvemos contextos participativos e interativos em que cada criança dá o seu contributo na construção do objeto artístico. São trabalhadas ferramentas que permitem o reconhecimento e gestão de emoções, privilegiando a sua natural expressão.

2 Níveis de ensino:

Nível 1: 3 aos 5 anos